El concurso de postales navideñas se puso en marcha a principios de diciembre de 2019.  Las bases del concurso se colgaron en las paredes del centro durante varias semanas y se informó de las mismas a lo alumnos durante las clases.  Los alumnos de secundaria elaboraron una postal navideña en los distintos idiomas, mostrando su creatividad y originalidad y los alumnos de bachillerato fueron los encargados de elegir las postales ganadoras.  Las 3 postales más votadas obtuvieron un premio de reconocimiento que se entregó el 20 de diciembre durante el festival de Navidad del centro.

Este año hemos tenido la gran oportunidad de participar en el festival de cine fantástico de Canarias llevado a cabo en Multicines Tenerife en el centro comercial Alcampo. El 26 de noviembre, nuestros alumnos de primero de bachillerato junto a cinco profesoras vimos la película La Historia Interminable, en versión original, basada en una obra de Michael Ende. Es un festival avalado por la Universidad de La Laguna, en el que tuvimos la suerte de tener una explicación en inglés sobre la exposición del cine de ficción, visualizar el largometraje en la sala de cine, y posteriormente, participar en un debate abierto sobre la película y otras cuestiones con actores…

Desde el 17 al 24 de octubre recibimos un grupo de 10 alumnos y alumnas y dos profesores de Alemania procedentes del Instituto de Educación Secundaria “Dossenberger Gymnasium”, en la localidad de Günzburg. Durante estos días se integraron en nuestro centro y compartieron experiencias educativas “típicas” de cada región. A su llegada al centro, se le hizo una bienvenida por parte de alumnos de secundaria y bachillerato, se hicieron presentaciones y se les hizo una visita guiada por el centro. Los alumnos alemanes asistieron a diversas clases de distintas asignaturas, al igual que los profesores alemanes con el fin de conocer nuestra metodología. Del mismo modo, excursiones fuera del centro…

El 25, 26 y 27 de octubre de 2019 se celebró por tercer año consecutivo el día de las lenguas europeas (JEL).    Los alumnos de bachillerato se encargaron de decorar y personalizar las mesas de cada país con objetos representativos de las costumbres y tradiciones del país elegido. Muchos de ellos se disfrazaron con trajes típicos. Se seleccionaron 12 países: 4 de habla inglesa (Escocia, Gales, Inglaterra e Irlanda), 4 de habla francesa (Francia, Mónaco, Bélgica y Luxemburgo) y 4 de habla alemana (Alemania, Austria, Suiza y Liechtenstein)   Cada uno de los estudiantes organizadores tenía un rol asignado: unos eran informadores y guías y otros correctores de preguntas y selladores…